自动化的生产线、手工编织的工艺品、丰富多彩的课程、干净整洁的街道……在单县、曹县，可以看到红绿相映的塑胶操场、窗明几净的教室，看幢幢大厦拔地而起，环城公园依湖而落，看乡村街道整洁敞亮，老人门前聊天，小孩街头嬉戏，直观感受菏泽悄然间的改变。

新面貌，乡村振兴环境美

刚走进单县龙王庙镇刘土城村，一阵高亢嘹亮的戏曲联唱吸引了采访团的目光。不大的台子中央，吹拉弹唱样样俱全，平坦干净的广场上三三两两站着听戏的村民，整洁宽敞的街道上每隔几米就放置了一个绿色的垃圾桶。据刘土城村村党支部书记刘洪启介绍，去年的刘土城村还不是如今的模样。

2018年12月初，刘土城村实行了“街长”制和乡村文明实践银行。每一条街选择一名负责卫生的“街长”，以此来带动村民保护村里环境。文明银行通过向全体村民包括外出务工人员发放文明钞票，引导村民做文明事、说文明话。刘土城村村民黄绍坤说：“我们村建立了‘街长’制，街长带领村民扫街道、清垃圾，改善村里卫生；县里还设立了‘饺子宴’，家家户户围在一起，说说心里话，还能给村干部提意见。你看我们现在街道可比以前亮堂多了！”

不仅是刘土城村，今年以来，单县积极开展农村生活污水治理、村庄乱搭乱建清理、农房立面改造、电线乱拉整治四大行动,实现了“污水不横流、垃圾不落地、危房不住人、杂物不乱堆”的“四不”目标。同时开展“农村四好公路”建设,实施自然村通公路工程,新建农村公路、村内道路硬化“户户通”1000公里。启动了75个村级综合性文化服务中心建设,组织开展送戏下乡演出近200场、庄户剧团演出50余场。全县市级以上文明村镇达到18个,预计2019年全县90%的村庄创建为县级以上文明村。

环境美了，村民们建起了有自己特色的生态农业旅游景点，发展起了特色农产品产业。据悉，单县已有“一乡一业”专业镇7个，“一村一品”专业村196个，全县65个农产品获得“三品一标”认证,注册涉农类商标108个；单县羊肉汤成为国家地理标志保护产品,“单县香瓜”获得国家地理标志证明商标,同时注册了农产品区域公用品牌“单养千秋”,成为全国首个全品类注册的农产品区域公用品牌。

新发展，企业加速转换产能高

科技发展是推动新旧动能转换的主要动力之一，近年来，菏泽持续深入创新驱动发展战略，支持企业以科技创新带动产能提升。位于曹县的菏泽韩升元电子股份有限公司，是一家专业研发生产手机耳机、运动耳机、潜水耳机、航空耳机、降噪耳机及手机扬声器等产品的电子科技公司。几年之前，一条细细的耳机要经过近十道工序，镀锡、线缆装配、总装……每一道工序的质量都需要经验老到的、眼力卓群的老工匠来完成，既费时又费力。

2018年，韩升元电子研发中心进一步研发创新，生产出了喇叭自动化生产线，并投入使用。机械化的操作，不仅提升了产品产出的效率，加大了精准度，同时减少了成本，增加了30%的销售额。目前，韩升元电子公司共拥有4条自动化生产线，24项各项专利。据公司负责人介绍，今年8月份投产的23条生产线全部建成后，可实现每年6000万条手机耳机和2亿只耳机扬声器的生产效果，预计产值12亿元。

加速新旧动能的转换不仅使企业产能增加，收益增高，也使菏泽经济发展提升，增强脱贫攻坚实效。生产草柳编木制工艺品、实木家具等产品的雅尚名品家具有限公司，每年产出60万件套户外家具，此类家具需要人手工编织，所以雅尚名品家具设立了周边加工点，辐射27个乡村，提供5000个就业岗位，带动800个家庭脱贫致富。除曹县之外，单县推动产业扶贫，建设各类温室大棚1448个,建成扶贫车间330个、电商项目29个、村级光伏电站207座,带动就业5260人。

新举措，打造教育一体化、多元化

近年来，菏泽一直将教育作为全市发展的重点之一，市委、市政府坚持“科教兴菏”和人才强市战略，制定实施了一系列加快教育发展的政策措施，持续加大教育投入，以推进义务教育均衡发展为目标，以“全面改薄”和解决城镇中小学大班额问题为抓手，全面深化基础教育综合改革，推进教育资源由“基本均衡”向“优质均衡”迈进。

广阔的塑胶操场，通透敞亮的教室，丰富多彩的课程……坐落于曹县南部文化新区的曹县博宇中学，是菏泽市重点中学、县级规范化学校。目前该学校除了平常的文化课外，还开设了创意编程、手工、剪纸、篮球、足球、素描、书法等20多种校本课程，同时，开展运动会、演讲比赛、经典诵读比赛、学生才艺大赛等活动，课程的多元化不仅利于发掘学生多方面的潜能，同时全面提高学生综合素质，促进多样化人才的培养和发展。

多元化的课程丰富了教育内涵，一体化的教育加强了教育质量。正在建设的单县一中附属学校，涵盖初中、小学、幼儿园三个学段，新增建筑面积46384平方米，学位4500个。同时学校配备了现代化的教学设备，建有理化生实验室、图书阅览室、音乐教师、史地生探究室等高标准功能教室。据相关负责人介绍，等所有项目完成后，单县一中附属学校将实行从幼儿园到初中的一体化教育，为学生们打造一个优质的学习环境。

据了解，为满足人民群众对优质教育资源的需求，彻底解决城镇普通中小学大班额问题，单县2015—2019共规划25处中小学，规划建筑面积55万平方米，新增班数967个、学位数45035个。